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中原风采22选5开奖结果:MTP-中层管理技能提升训练

河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn MTP-中层管理技能提升训练课程[课程简介]:微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队。然而中层管理人员在企业中起着承上启下的作用,一方面贯彻执行高层决策,一方面指挥组织基层操作。作为一名优秀的管理人员,既要有把握全局的宏观视野、凝聚团队的领导魅力、又要具备驾轻就熟的业务能力、驰骋职场的综合素养。 ...

【时间地点】 2017年8月24-25日 北京海淀区  二天  9:00-12:00 13:30-16:30
【培训讲师】 孙先生
【参加对象】 企业中高层管理者及其他相关部门的职业管理层
【参加费用】 ¥3880元/人 (含培训费、资料费、茶点、文具费等)
【会务组织】 森涛培训网(河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:MTP培训,中高层经理培训,中层干部培训,管理技能培训

MTP-中层管理技能提升训练(孙先生)课程介绍:

培训方式:课程讲授、案例分析、角色扮演、分组讨论、游戏体验、情景测验、影音资料、教练提问

培训目标:
 ◇ 清晰自身角色定位,为管理和领导团队打下坚实的基础
 ◇ 掌握不同阶段的员工特点和准备度水平并依此采取相对应的领导模式和领导策略,有效提升领导力
 ◇ 掌握培育、授权、激励等领导方法和技术
 ◇ 掌握工作任务达成的有效计划与控制,提升执行力,保证工作有效达成
——通过提高管理者的人员管理和工作任务管理能力,进而提升整个组织的领导管理水平和组织绩效!

前  言:
    微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队。然而中层管理人员在企业中起着承上启下的作用,一方面贯彻执行高层决策,一方面指挥组织基层操作。作为一名优秀的管理人员,既要有把握全局的宏观视野、凝聚团队的领导魅力、又要具备驾轻就熟的业务能力、驰骋职场的综合素养。
    通过本次课程我们必须彻底解决“进人看公司,走人看上司”的管理困境,使得公司管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能成为企业发展的推手!
    敬请带着您职场工作中管理的难题,步入培训现场,与中国著名实战派培训专家孙先生现场对话!

课程要点:
《MTP-中层管理技能提升训练》主讲:孙先生(8月24-25日)

技能一:职业经理人的角色定位
 ◇ 打虎上山的启发:职业经理人应掌握的技能模型
 ◇ 案例讨论:我是谁?
一、作为下属的管理者的角色与认知
1. 作为下属的角色定位与认知
2. 常见的角色错位
3. 与上司相处的原则
4. 上司永远是对的
5. 多方面理解上司的立场
6. 成就归功于上司的支持
7. 要摆正自己下属的位置
8. 留在领导的视线之内,私人空间之外
 ◇ 案例:假如我认为我的上级下达了一个错误的决定,我该执行还是不执行?
二、作为同事的管理者的角色定位与认知
1. 作为同事的职业人的角色
2. 内部客户原则的要点
3. 平级之间的相处原则和方法
三、作为下属的直接领导者的基本角色定位认知与匹配
1. 领导者的七个转变
2. 作为下属的领导者的角色定位与认知
3. 常见的角色错位

技能二:情境领导——权变的领导艺术
一、组织内员工管理的前提人员的考量
1. 不了解员工就谈不上管理,不了解发展管理就是空谈!
2. 组织在不同发展阶段用人韬略
3. 员工的“德”与“才”
4. 使用员工的优势而不是劣势
5. 把合适的人放在合适的岗位上的考虑因子是什么?
二、下属员工诊断的工具与解析——有效定位员工的发展阶段
1. 衡量员工发展阶段的两把尺子
2. 员工工作的四种成熟度水平
3. 四种成熟度不同员工的详细解析
4. 针对不同人员的管理原则与方法
5. 员工的发展阶段转换
 ◇ 案例分享:一次重要的用人失误,原因为何?
三、领导者的风格
1. 两种不同的领导行为
2. 工作行为与关系行为
3.  四种不同的领导风格
4. 领导模型展示
 ◇ 现场测试:领导风格诊断:你是什么样的领导风格?
5. 四种领导方式的共同特点与运用
四、领导风格匹配
1. 上善若水——情境领导模式
2. 不同阶段的领导风格匹配
3. 不同的领导风格应当管理不同的员工阶段的匹配
4. 情景领导风格导图

技能三:部署的培育和指导技巧
1. 领导者为何不愿意进行员工培养?
2. 团队成员成长的三大途径
3. 员工培育的信号灯
4. 探寻员工培训的需求
5. 在工作中成长——团队成员OJT培育的七种武器
 ◇ 案例分享:著名企业的员工培养实操案例

技能四:有效授权技巧
1. 茶禅悟道——解析授权的奥秘
2. 授权的类型及授权工作四象限分析——那些可以授权,那些坚决不能
3. 授权的人员分析
4. 授权的事物分析
5. 授权的原则
6. 授权后的追踪
7. 小心员工逆向授权成功——领导者反而成为下属支配的对象
 ◇ 案例分享:本山大叔为何突然授权?

技能五: 工作计划与执行
一、计划的重要性
1. 计划的重要性
2.  为什么不做计划?
二、拟定计划的思维和原则
1. 目标管理概要
2. 计划制定的五步法
1) 陈述使命(目标设定)
2) 明确成果和责任
3) 拟定工作策略
4) 寻找必要资源
5) 沟通并颁布
3. 计划的执行:准备、动员、布置

技能六:激励技术—让员工自动自发的工作
1. 何为激励?激励是什么,激励又不是什么?
2. 激励的两大核动力
3. 激励的核心原理
4. 组织中有效激励的三大类型
5. 五大需求理论在当下的解读
6. 组织中常用的激励方法解读
 ◇ 案例分享:激励的梦想剧场实战案例分享

讲师介绍 孙先生

一、讲师背景
工商管理硕士、人本管理实战专家、资深企业管理咨询顾问、英才研究院 专家组成员、北大经理人研修班特聘讲师、清华大学职业经理训练中心特聘讲师、 国家人力资源资格认证班特聘讲师
二、讲师经历
18 年职业历程,历任国内大型企业集团、香港上市集团公司、欧资跨国集 团等多家大型企业的培训经理、人力资源总监及高管职位,长达 8 年企业管理咨 询及培训工作,擅长中层管理人员技能提升培训、组织内部培训体系搭建、员工 的培育辅导技术以及人员的招聘及甄选,在多年的工作中积累了极其丰富的管理 实战经验
三、授课特点
孙老师具有多年的管理咨询及培训工作经历,并常常受邀于多家电台媒 体担任嘉宾,其培训风格极具亲和力,培训过程中鼓励学员提出现实问题,并善 于引导学员深度思考问题的原因及解决之道。
授课以课程内容实用性为核心原则,抛开“假”“大”“空”“吹”,拒绝不设 底线的作秀与故弄玄虚的吹捧,不切合实际的案例以及矫揉造作的表演式培训, 孙老师推崇并践行“内容系统性;案例本土性;工具简单性;操作实际性”的课 程设计与授课方法,以身边事,实际事,真实度为基础来进行讲解,极大地提高 了培训的转化率,受到了众多学员和组织的高度认可与赞誉,被称为“接地气” 的实战讲师。
在培训方式中擅长通过行动学习、质问、探询、配合案例教学、小组讨论和 实战演练以及视频点评等多种互动性非常强的方式,积极引导学员全身心投入紧 张的思考与感受。
四、服务过的部分客户
中国高科、中纺协、中煤集团、中国制钞、中国黄金、北汽集团、南方电网、 南车集团、大港油田、华润三九药业、搜狗、北京航信、新疆航信、广州白云机 场、红星美凯龙、山东邮政、北京电信、广发银行、光大银行、中信和业、东风 汽车、现代汽车、方正宽带、中关村发展集团、五洲东方、天津电力、梧州电力、 保定电力、石化盈科、中国装饰、丽贝亚集团、强氧科技、豫联集团、国合汽贸、 河北天昕、深圳亚辉龙、银泰百货、杭州城投、红山集团、英利体育、东明家具、 中华英才网、安邦集团、新联合投资集团、天山地产、轨道交通、上海多伦化工、 野田化工、中侨能源、神威药业、银河人才网、太太乐鸡精、露露集团、健力宝 集团、1+2 联合不动产、汉唐集团、兄弟伊兰、龙腾工程机械、?;茉?、津桥 留学、宅急送、鸿名地产等数百家企业和组织。


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