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大乐透开奖:讲台呈现与教学设计+PPT

河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn 讲台呈现与教学设计+PPT课程[课程简介]:◇ 你是否在思考我的培训课程怎样才更受学员的欢迎? ◇ 你是否在困惑怎样才能让自己的语言表达生动形象? ◇ 你的PPT会不会要么太花哨要么太死板? ◇ 你是否了解课件设计的关键要素及标准流程? …… 让理论家、实干派敢于当众表达,且感觉“像那么回事”,让“照本宣科”成为历史,讲师关注学员而不是教材,更清晰理解“培训师”的角色使命,不把培训当教育。 ...

【时间地点】 2017年11月02-03日 上海 
第一天上课:上午9:00-12:00  下午13:30-16:30赠送研讨:16:30-17:00(赠送时间)
第二天上课:上午9:00-12:00  下午14:00-17:00 赠送研发管理IT介绍13:30-14:00(赠送时间)
【培训讲师】 Lvy
【参加对象】 企业培训师、培训主管、培训专员、管理者、教练等等
【参加费用】 ¥980元/人 (特价,不含食宿)
【会务组织】 森涛培训网(河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:讲台呈现培训,教学设计培训,PPT培训

讲台呈现与教学设计+PPT(Lvy)课程介绍:

需要自行配带电脑

【课程解决的问题】
 ◇ 你是否在思考我的培训课程怎样才更受学员的欢迎?
 ◇ 你是否在困惑怎样才能让自己的语言表达生动形象?
 ◇ 你的PPT会不会要么太花哨要么太死板?
 ◇ 你是否了解课件设计的关键要素及标准流程?
    ……
让理论家、实干派敢于当众表达,且感觉“像那么回事”,让“照本宣科”成为历史,讲师关注学员而不是教材,更清晰理解“培训师”的角色使命,不把培训当教育。

【教学方法】
理论讲授、小组讨论、案例分析、现场展示

【课时】
2天(12小时)

【讲师介绍】
Lvy:
 ◇ 《中国课程开发师》认证讲师
 ◇ 版权课程《TTT》授权讲师
 ◇ 版权课程《七步成诗®-品牌课程开发与设计》授权讲师
 ◇ 版权课程《创课车间TM-微课开发与设计》授权讲师
 ◇ 国际工商管理硕士
行业经验:十余年人力资源管理经验,多年企业运营管理经验,专注于企业讲师培养,注重寓教于乐,以学员为中心并激发学员。将运营管理和职业经历融入课程中,授课条理清晰,感染力、实战性强,擅长在培训过程中运用引导及启迪的方式,注重课程的互动性与体验性。Lvy老师在课堂中的亲和力和感染力,深受学员喜爱。是银行业、通信运营行业高返聘的培训师。
主讲课程 :
 ◇ 《TTT公开课》
 ◇ 《教学案例开发与设计》
客户见证:中国银行、太平洋保险、中国建设银行、中信银行、中国移动、中国电信、中国联通、平安保险、oppo手机、富士康科技集团、沃尔玛全球采办处、森海塞尔通信、广州市培训中心、世界经理人杂志、万力集团、利群集团、深圳天音通信、世纪城集团、佳讯传媒、力多威电子等等。

【课程大纲】

一、角色认知篇
1、培训师面临的挑战
-学员的口味越来越刁钻,学员与老师之间的信息差越来越小,培训师如何应对这样的发展趋势?
-视频+小组讨论
2、示例+讨论:一次失败的培训活动
-内部培训变成抓壮丁,你不抓,他不来。这样“三输”的局面,谁是罪魁祸首?
-小组讨论
-培训师需要解决的是“学”和“教”
3、解决学的问题,要先了解学习的本质
-学习在马斯洛无需求层次中位居何处?
-学习的本质是什么?
4、解决学的问题,要做到以学员为中心
-学员不同需求层次,在课堂上的状态是如何的?
-如何利用学员的学习风格,有效烘托课堂氛围?
5、解决教的问题的关键逻辑:面条理论
-有滋有味又有料,美食如此,培训亦如此。
-让术语变述语,干货方可下咽。
-面条,佐料,如何搭配比例?
6、练习:让培训生动的45类“培训佐料”
-现场变身星级“厨师”,让你的课程回味无穷。

二、讲台驾驭:台风呈现“塑形”
1、 缓解紧张情绪的五种方法
-手心冒汗,两腿发颤,大脑一片空白似曾相识?
-紧张无法消除,却可有效缓解。
-五种方法助你缓解紧张
2、 台上建场的诀窍
-台上台下,犹如太极黑白两端,动态变化中,如何把控?
-气场从何而来?建场五步,亲自建立。
3、 常用手势表达及肢体语言禁忌
-手势是第二语言,你用对了吗?
-找准手势黄金区域,收放自如。
4、 点评的套路与步骤
-培训现场的点评,如同打擂台赛,需要见招拆招,却又有法可循
-点评五步法,助你一臂之力
5、 练习:自我展示
-见证屏幕上的我之蜕变

三、表达技巧:语言呈现“生动”
1、 两院院士何以催睡6000名研究生?
-语言=说?
-语言也是有射程的,你拥有的是哪个量级?
2、 课堂表达生动,做到有画面,有氛围,有参与
- 如何进行画面感的营造?
- 做到我们感的意识,要如何进行频道切换?
- 如何进行参与感的设计,让学员有触摸课堂的机会。
3、 语音语调的运用把握
不用练声,不用装腔,简单有效两个小tips,让你的语言听起来更美。
4、 提问及回答技巧
-为什么有的提问如同在沙滩上裸泳?
-提问的技巧,帮助你利用好最容易获得的互动方式。
5、 练习:用三感描述图片

四、精心布局,“计”上心头—方法设计
1、S-C-Q-A模型法:以情景带出观点
2、FABE:用“生活”串起“专业”
3、比较冲突法:深刻印象来自冲突刺激
4、蒙太奇手法:“错位”带来美感
5、工作教导法:心身参与,双向互动
练习:我的课程方法设计

五、课件设计:多元视觉“表达”
1、PPT课件进化四段论
2、版式设计要决:⑴加-减-乘-除⑵衡-正-序-齐-空⑶“8-8-4-4”原则
网格与参考线的运用—边界控制与布局
3、色彩应把握的要决与表达原理
背景颜色—文字及填充色—版式色彩—对角线原理的运用
4、动画呈现让内容结构化
对比案例:结构化的冲击力
动画组合—路径设置—演示资源插入与链接—计时与重复效果的运用
5、共享:PPT演示常用快捷键
6、蜕变练习:课件美化

毕业呈现
5分钟主题呈现(根据培训师展示技巧进行5分钟主题内容呈现,台风塑造,生动演绎。)


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