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福彩3d计算方法与技巧:‘精英计划’企业管理骨干能力提升训练营

河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn ‘精英计划’企业管理骨干能力提升训练营课程[课程简介]:本培训精选6门实用的精品课程,秉承管理干部科学化、系统性管理课程体系的灵魂,对管理骨干进行管理必要的理论和专业知识的培训,通过提供具体的解决方案,帮助学员建立重新审视企业发展的思想体系,迅速提升管理能力,挑战国际化竞争??纬掏ü嫡侥D獾壬钇玫男问?,系统讲授管理骨干需要具备的多项管理技能。经过有针对性的训练,受训者将得到一个系统的“工具箱”。 ...

【时间地点】 2018年9月15日  苏州凤凰国际大厦  9月15、28、29, 10月11、20、27日 共6天
【培训讲师】 讲师团
【参加对象】 企业或组织中的副总、厂长、总监、管理干部、中高层管理人员、部门经理、中高层后备干部人选等。
【参加费用】 ¥5400元/人 (含资料费、餐点费、证书、税金)每家企业报名2人以上(含2人)9 折优惠;4人以上(含4人)8 折优惠
【会务组织】 森涛培训网(河南福彩22选5预测 www.pf6n0.cn).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:企业管理骨干培训,中高层经理培训

‘精英计划’企业管理骨干能力提升训练营(讲师团)课程介绍:

【课程背景】

    企业管理骨干在企业组织中贯彻执行管理高层决策意图、指挥组织基层具体操作,在企业运作过程中起着承上启下的作用。企业需要他们既有胸怀全局的大局观又熟悉具体的业务操作,要求他们具备一定的职业素质又拥有一定的实际管理技能。
    本培训精选6门实用的精品课程,秉承管理干部科学化、系统性管理课程体系的灵魂,对管理骨干进行管理必要的理论和专业知识的培训,通过提供具体的解决方案,帮助学员建立重新审视企业发展的思想体系,迅速提升管理能力,挑战国际化竞争??纬掏ü嫡侥D獾壬钇玫男问?,系统讲授管理骨干需要具备的多项管理技能。经过有针对性的训练,受训者将得到一个系统的“工具箱”。


【课程目标】
    “精英计划企业管理骨干能力提升训练营”的培养目标是:帮助各部门的管理者掌握较系统的现代企业管理理论和方法,提高管理技能和管理效能。
通过6天的集中学习,培养学员以下的能力与素质:
优秀领导力
提高学员的领导力和管理技能,强化组织凝聚力,提高管理实务技能和整体竞争能力。
决策能力
面对行业新形势、新问题,要求中高层管理者补充目前工作岗位上所需综合性、实用性、针对性强的业务知识,进而提高决策能力,能立足行业竞争全面考虑组织发展问题。
高效执行能力
根据其所处的部门情况优化管理流程,有效的界定和分析日常管理和业务发展中出现的问题,提升组织绩效,从而促进经营目标的达成。
沟通协作能力
明确沟通和协作的重要性,掌握部门内和跨部门沟通协作的方法和技巧提升团队协同效率,增进凝聚力。

【课程收益】
1、提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率;
2、学会组织管理、团队建设,合理利用人力资源,优化配置;
3、提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源;
4、提升个人的领导力,激发团队,支持公司整体目标的实现;
5、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力;提升沟通表达的职业魅力;
6、掌握项目管理的方法和工具,保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现;
7、掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法,并科学解决;

【课程大纲】

能力
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课程主题

一级大纲

课时

领导力

领导管理
才能训练

1、管理者角色认知 2、目标管理
3、领导艺术及技巧 4、激发部属工作动机与激励
5、计划、执行、控制、协调
6、团队建设与运作能力
7、人际关系与有效沟通
8、时间管理及效能提高

6

教导力

培训与辅导部属的能力

1、管理者应具备管理技能与角色认知
2、如何培育下属
• 掌握培育的要点 • 通过教练改变行为
• 有效辅导六步骤 • 训练四部曲
• 工作教导的步骤与要领
3、绩效辅导与改善 4、如何做教练型领导

6

决策力

问题分析解决
与决策

1、面对问题的心理建设 2、系统性思维方式的学习与运用
3、问题意识与问题解决 4、现状评估与问题确认
5、问题原因分析与真因确认 6、决策的选定与行动预估、执行、检讨
7、解决问题的管理能力

6

沟通力

高效沟通
与团队协

1、沟通与协作的基础 2、有效表达
3、倾听与反馈的艺术 4、沟通的策略
5、人际风格沟通技巧 6、纵向(上下级)沟通
7、横向(跨部门平级)沟通 8、处理冲突的技巧
9、团队协作:打造高绩效团队 10、冲突管理

6

识人
用人

非人力资源主管
的人力资源管理

1、战略性人力资源管理2、部门经理如何做好员工的招聘与面试
3、部门经理如何做好员工的培训管理4、部门经理如何做好员工绩效管理
5、部门主管如何留人与激励 6、部门主管的员工关系管理

6

协调力

项目管理
能力

1、项目管理概述及重要性  2、项目生命周期和管理工作过程
3、项目的启动、计划、执行、控制和收尾
a、项目的启动过程 b 、项目的计划过程
c、项目的实施和监控
d、项目的收尾与交付
4、综合案例讨论和行动计划交流

6


课程 1 
目标:了解管理者角色职责,发挥管理者应有的功能;培养主动积极发现问题的意识,在工作中进行必要的改善;了解在计划、执行与控制阶段应该如何做,建立组织内无障碍的沟通环境,并掌握沟通的技巧;激发团队成员工作干劲与意愿,提振工作士气。
课程帮助管理者重新树立角色认知,掌握管理者必备的基本知识,以及自我管理的基本工具,因情境而异的权变领导,激励的原则、策略、方法,部属的培育与教导, 时间管理的改进方法,有效授权的原则与技巧等,旨在使学员掌握管理才能发展技能,全面提升管理技能。

课程 2
目标
:使学员了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色,熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导导下属,掌握培育下属的技能,能有效辅导部属高效率地开展工作,诊断下属绩效低下原因,帮助下属改进绩效,将本部门建设成高效率的工作团队。
    员工培育与辅导,旨在帮助学员了解管理人员的角色与职责,培养管理者应有的正确态度,掌握授权的技巧,了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练,掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气。

课程 3 
目标
:了解人力资源的基本理念及对业务工作的作用和价值,掌握如何挑选到我想要的人(选人),业务部门绩效管理体系的建立与有效执行(用人),经理人员如何有效激励员工,如何为下属作职业规划(留人),经理人员如何培养员工(育人),掌握基础选人、育人、用人、留人的基本方法,领悟管理人的思维方式。
本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的经理提供了解人力资源管理六大??榈幕≈?,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力。

课程 4 
目标
:具备项目管理的全局观,加强项目管理的风险意识,提高项目的执行力;了解项目管理的过程,全面掌握项目管理的方法和工具,保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现。
课程全面系统的呈现项目管理必要的基础知识、技术和工具,帮助学员精确管理项目周期的各个阶段,以期达到公司目标要求;确认与项目干系人的需求相关的目标,使项目团队发挥最大作用;学习运用项目管理的工具,高效配置资源并在预算内完成任务。

课程 5
目标
:通过学习本课程,学员可以了解作为一个管理者的多重角色定位,掌握有关协作技巧,充满信心从事管理工作提升管理者团队协作、沟通等方面实战技巧,提升基层管理成效,掌握人际沟通的基本技能,提升自身素养,成为人际沟通的高手。
沟通艺术与团队协作课程旨在帮助你深化对“沟通”的认识,通过对人际沟通的深层心理学原理、人际沟通的障碍、基本技巧、帮助学习理解、观摩、练习并掌握人际沟通的基本技能,提升自身素养,成为人际沟通的高手。学习与了解冲突的知识,快速化解部门间的冲突,实现团队与个人的更大价值,使自己的组织成为高绩效团队。

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主要内容

培训方式

课程一:领导管理能力提升训练(1天)

第一单元
完美完成领导力的规定动作

  • 实践对领导者的挑战
  • 领导力开发的核心观念
  • 领导流程模型

讲师讲解

第二单元
定位组织使命

  • 使命:业务定位与工作意义
  • 制定使命的行动步骤和要领
  • 如何运用“使命/意义”实施领导,案例分析
  • BLT实践练习1:使命案例
  • BLT实践练习1:使命案例

案例练习

第三单元
塑造共同价值观

  • 个人的价值观及组织价值观
  • 录像案例研究:价值观如何对人与组织的行动产生影响
  • 如何运用“共同价值观”实施领导
  • 塑造价值观及企业文化,并落实于管理行动,实践案例
  • BLT实践练习2:塑造价值观案例

实践案例

第四单元
创建目标 共享愿景

  • 创建目标的领导意义
  • 运用目标引导团队赴诸行动
  • 愿景的含义与最佳实践案例
  • 录像案例研究:建立激动人心的愿景
  • 如何运用“愿景”实施领导的技巧
  • BLT实践练习3:目标与愿景的案例

实践练习

第五单元
制定共同工作计划

  • 公司总体计划系统与计划工具
  • 战略层面:6-Step(六步业务规划流程)
  • 年度经营层面:年度重点工作与流程性工作
  • BLT实践练习4:共同工作计划的案例

实践练习

第六单元
以身作则 领导行动

  • 建立有效的组织及组织能力要素
  • 战略导向型组织
  • 执行力系统
  • 鼓舞团队士气
  • 实践练习5:实施领导的案例

实践练习

第七单元
回顾与持续改进

  • 回顾的主要行动:评估结果和过程
  • 持续改进的商业及管理意义
  • 持续改进工具:决策改进的先后次序

讲师讲解

第八单元
总结与应用计划

课程二:培训与辅导部属的能力(1天)

第一单元
中层经理应具备管理技能与角色认知

  • 中层经理面临的挑战
  • 中层经理应具备的十项管理技能
  • 中层经理应扮演的角色

—— 领队 教练 场上队长 啦啦队长 政委

  • 主管要做的三件事

实践练习

第二单元:如何培育下属

第三单元:绩效辅导与改善

  • 员工绩效低下原因剖析
  • 绩效管理系统与工具
  • 绩效管理生命线:绩效反馈

—— 通过绩效管理反馈需要解决的问题
—— 如何进行绩效面谈

  • 为什么要培育下属?

—— 拥有精进的技能才能达成目标
—— 培育下属成为钓鱼的高手
—— 辅导下属是水落石出,还是水涨船高?
—— 员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

  • 掌握培育的要点
  • OJT、OFF-JT
  • OJT的重要性 • 创造成长的环境

—— 激励员工的学习动机
—— 影响学习效果的四个因素
—— 营造教练的氛围和环境

【视频案例:因人而异】

课程二:培训与辅导部属的能力(1天)

第三单元:绩效辅导与改善

  • 通过教练改变行为

—— 行为演变的过程
—— 培育下属的PDCA
—— 两种训练方法

  • 有效辅导六步骤

—— 什么是辅导
—— 什么情况需要辅导
—— 辅导流程

  • 训练四部曲
  • 工作教导的步骤与要领
  • 升华:绩效改进

—— 员工绩效改进流程
—— 绩效改进方法
—— 制定绩效改进计划

【视频案例:如何辅导下属】
案例学习:鹰的训练课程

第四单元:如何做教练型
领导

  • 诊断员工发展的四个层次
  • 练习:诊断员工的发展层次

—— 影响员工成熟度的两个因素
—— 员工发展的四个层次分析

  • 如何改进我们的领导风格?
  • 问题测试:领导风格的自我测试
  • 弹性使用四种不同的领导方式

—— 领导者的两种行为

  • 讲师点评:你的领导风格的优缺点

—— 四种不同的领导方式
—— 对不同的人运用不同的领导方式

  • 对相同的人运用不同的领导方式

—— 领导与下属建立伙伴关系

案例分析:领导方式应用
【视频案例:不同的槌敲不同的鼓】

课程三:非人力资源主管的人力资源管理 (1天)

第一单元
人力资源管理的涵义

  • 人力资源管理的定义
  • 人力资源管理的目标与任务
  • 人力资源管理与人事管理的区别
  • 人力资源管理演进及未来发展趋势

【视频案例:如何辅导下属】
案例学习:鹰的训练课程

二、人力资源管理体系

  • 人力资源管理的全面概念
  • 组织与职位的概念
  • 职责与职级的概念

案例分析:领导方式应用

三、人力资源管理系统

  • 人力资源管理系统??榧芄?
  • 人力资源管理系统的作用与功能
  • 导入人力资源管理系统对主管之效益
  • 导入人力资源管理系统对员工之效益

四、各部门主管在人力资源管理中的作用

(一)何以所有管理者都需参与人力资源管理

  • 被管转变为管人
  • 如果懂人力资源的好处
  • 日常人力资源管理

⑴创造良好的工作环境
⑵确实了解员工
⑶经常教导员工
⑷及时纠正员工
⑸公平合理分工
⑹保持双方沟通
(二)非人力资源主管应如何运用及配合人力资源管理部门

  • 遵照现行人事作业流程
  • 了解公司人事规章
  • 明白人力资源部门的功能
  • 公司对人力资源管理的要求
  • 确定人力资源部门可提供的资源

(三)部门主管应具备的人力资源管理专业知识与技巧

  • 人力规划及运用
  • 织阶级发展论

课程三:非人力资源主管的人力资源管理 (1天)

四、各部门主管在人力资源管理中的作用

⑵企业工作特性
⑶部门主管的任务

  • 人员需求与征聘

⑴部门人力分析
⑵部门未来发展的人力需求
⑶如何建立人力计划
⑷高效率人力资源运用管理
⑸人员招募及招募面谈
⑹确认人员需求及时间表
⑺展开面谈步骤
⑻面谈确认

  • 员工教导与培育

⑴在职训练涵义
⑵部门主管在在职训练中的作用
⑶在职训练的指导方法
⑷建立在职训练体系、工作培训记录与指导

  • 绩效评估及面谈

⑴与员工共同订立目标
⑵确认目标的可行及顺序
⑶协助员工达成目标
⑷激励绩效

  • 升迁、派外与轮调

⑴沟通与倾听
⑵给予发展规划
⑶轮调成长

五、结束语

  • 有效的人才征选
  • 落实的教育训练
  • 组织与个人的共同成长

⑴充分的沟通
⑵身分立场的互换
⑶协调妥善安排
⑷共存共荣体

案例分析:领导方式应用

课程四:项目管理能力(1天)

第一部分 项目管理的理念

目的:通过研讨,了解什么是项目,项目管理和项目经理,正确把握其特征,并与日常业务,日常管理和职能经理相区别;分析获得项目成败的主要原因。

主题一:课程总体介绍

要点:
1、培训目标陈述
2、课程总体结构介绍
3、学员的自我介绍和培训期望描述

  • 讲师讲解
  • 破冰游戏:学员分组,小组内沟通后做自我介绍和期望描述

主题二:项目概念

要点:
1、什么是项目?
2、项目的特征
3、理解项目的关键点
4、项目的相关术语
5、项目与日常运作不同
6、项目经理与部门经理在管理方式的不同

  • 讲师讲解
  • 案例讲解—通过引人入胜的经典视频案例来讲解项目的概念
  • 互动提问

主题三:项目管理

要点:
1、项目管理的系统方法
2、项目系统中的项目干系人的概念和意义
3、如何进行项目干系人分析——项目干系人
的需求分析矩阵表
4、影响项目成败的主要原因
5、项目管理的要素(项目三角的平衡)
——T、Q、C的三角平衡
6、项目管理的目标

  • 讲师讲解
  • 案例分析—运用项目干系人矩阵进行分析
  • 小组讨论—讨论项目成败的主要原因,讲师从中总结项目管理的要素

主题四:项目团队

要点:
1、项目管理的组织结构
2、有效项目团队的特点
3、成功项目经理的技能
4、合格项目经理的素质模型——项目经理的
ASK模型

  • 讲师讲解
  • 案例分析—项目经理A的故事(项目经理A是不是一个合格的项目经理?)

课程四:项目管理能力(1天)

第二部分 项目生命周期和管理工作过程

目的:通过研讨和多种学习方式,完整了解项目的生命周期和涉及到的项目管理的要素和技巧,形成对项目的全局概念和意识,学会使用项目管理的基本工具。

主题五:项目管理过程概述

要点:
1、项目生命周期的阶段
2、项目管理工作过程
3、项目生命周期和管理工作过程的关系

  • 讲师讲解

主题六:
过程1:项目启动

要点:
1、完整准确的需求描述/挖掘是成功的起点
2、头脑风暴——项目构思的常用办法
3、项目申请书的基本方面
4、项目章程——项目启动阶段的正式文件

  • 讲师讲解
  • 案例分析—如何明确项目需求?
  • 小组讨论—项目章程的内容和意义

主题七:
过程2:项目计划—主计划

要点:
1、项目计划的编制过程和内容
2、编制主计划的主要步骤
1) 定义项目的目标并分解——项目目标制
定 的SMART原则
2) 重中之重:任务分解(WBS)
3) 进行任务排序(节点法)——AON方法
4) 完成各项任务所需时间的估算(专家推断,
类推估算,模拟法)——计划评审技术
5) 关键路径和GANNT图
6) 完成资源计划(人、财、物等)
7) 进行项目各项活动的成本估算
8) 编制项目的进度计划(里程碑图)和成本
基准计划
9) 汇总以上结果制成主计划文档

  • 讲师讲解—讲解风险管理计划的概念、内容以及各个流程环节
  • 案例分析—经典项目风险的识别、估测和评价
  • 小组练习—制定项目风险管理计划

第二部分 项目生命周期和管理工作过程

课程四:项目管理能力(1天)

主题八:
过程3:项目实施—有效执行和沟通

要点:
1、项目执行过程
2、更新项目进度
3、项目实施中的沟通与协作
4、项目中的有效沟通渠道

  • 讲师讲解
  • 实战沟通项目模拟

1) 获取项目基本信息
2) 小组分角色
3) 小组实施项目(竞争)
4) 小组讨论和讲师点评(项目管理中软技能的使用)

主题九:
过程3:项目实施—控制和处理冲突

要点:
1、进度控制方法(挣值法的应用)
2、将项目变更融入进度
3、项目进展报告
4、有效地解决冲突
1) 冲突的起源
2) 冲突的类型
3) 冲突的解决方式

  • 讲师讲解
  • 案例讨论—项目经理的冲突案例,角色扮演,讲师点评项目变更状态,如何有效解决项目中的冲突(项目管理软技能的使用)

主题十:
过程4:项目收尾

要点:
1、项目总结报告
2、项目验收
3、项目审计
4、项目后评价报告

  • 讲师讲解

第三部分 综合案例讨论和行动计划交流

目的:通过综合案例讨论和行动计划交流,来引导各位参与回顾总结、积极思索,以实际的打算相互启发,在巩固新的认识的同时再受到一次激励。

主题十一:综合案例讨论

要点:
1、项目成败的原因分析
2、项目团队的表现
3、项目经理的素质模型

  • 精彩视频案例分析——风靡一时的项目经理真人秀
  • 小组互动讨论——谁会被Fire?

主题十二:行动计划交流

要点:
1、课程总结
2、行动计划

  • 每位学员制定行动计划并交流

课程五:高效沟通与团队协作(1天)

一、沟通与协作的基础

1、沟通的重要性;
2、影响组织沟通的因素;
3、企业内常见的沟通障碍;
4、沟通与协作的五大思维;
5、沟通目标:鼓舞对方达成行动;
6、沟通步骤:编码、解码、反??;
7、沟通的三种表现;
8、良好沟通的原则。

  • 讲师讲解

二、有效表达

1、有效表达的方法
1)表达之前要问的3个问题
a)真正想要传递什么信息?
b)接收信息的对象谁?有什么特点?
c)如何才能最有效地传递信息?
2) 信息编码的3个原则
a) 5W2H原则
b)金字塔原则
c)真实开放原则
3)有效表达的7个导航工具

  • 案例分析

三、倾听与反馈的艺术

1、倾听的层次
2、倾听的用词、语调和动作
3、倾听的技能/倾听的禁忌
4、问对问题:了解他的心/发问的技巧
5、有效反?。豪斫馊啡?异议澄清/肢体语言反馈

  • 小组讨论

四、沟通的策略

1、亲和力的建立:
2、同理心沟通
3、合一架构法
4、预先框示法
5、假设法
6、二选一法
7、视觉法
8、下降式介绍法

  • 讲师讲解

课程五:高效沟通与团队协作(1天)

五、人际风格沟通技巧

1、人际风格的四大分类
2、各类型人际风格的特征与沟通技巧
3、分析型人的特征和与其沟通技巧
4、支配型人的特征和与其沟通技巧
5、表达型人的特征和与其沟通技巧
6、和蔼型人的特征和与其沟通技巧

  • 讲师讲解

六、纵向(上下级)沟通

1、如何与上级沟通
a)你的上司怎样看你
b)接受工作三个步骤
c)学会倾听上级
d)为什么我的建议没有采纳?
2、如何与下属沟通
a)下级沟通的原则
b)与问题型员工沟通
c)如何提出你的批评

  • 案例讲解

七、横向(跨部门平级)沟通

1、“功夫在诗外”的启示
2、部门间横向沟通的要点
3、了解其他部门运转
4、创造横向沟通的环境

  • 讲师讲解

八、处理冲突的技巧

1、冲突的定义及新观点
2、冲突产生的原因
3、如何正确看待冲突
4、冲突处理的5种常用方式
5、竞赛还是共赢?
6、冲突解决的原则
7、如何达成统一?
8、冲突解决的方法

  • 案例讲解

课程五:高效沟通与团队协作(1天)

九、团队协作:打造高绩效团队

1、愿景:凝聚团队的法宝
a)谁是真正的领导?
b)如何实现“人心齐泰山移”?
c)靠什么凝聚人心?愿景、核心价值观、战略目标
d)什么是愿景?为什么需要愿景?
e)核心价值观是什么?
f)什么是战略目标?为什么需要战略目标?
g)造梦聚人的四步曲。
2、沟通:团队和谐的源泉
a)沟通的重要性;
b)影响组织沟通的因素;
c)团队常见的沟通障碍;
d)沟通与协作的五大思维;
e)沟通目标:鼓舞对方达成行动;
f)沟通步骤:编码、解码、反??;
g)如何纵向(上下级)沟通?
h)如何横向(跨部门平级)沟通?
3、冲突:团队超越的火花
a)冲突的定义及新观点;
b)冲突产生的原因;
c)如何正确看待冲突;
d)冲突处理的5种常用方式;
e)竞赛还是共赢?
f)冲突解决的原则;
g)如何达成统一?
h)冲突解决的方法。

  • 小组讨论
  • 案例讲解
  • 案例分析

课程六:问题分析解决与决策(1天)

第一章:解决问题的思维挑战

工作中所面临的日常问题
解决问题的三种惯性思维模式
解决问题过程中常见的思维陷阱

  • 案例与演练

第二章:系统性思维模式

何谓系统性的思维
系统性思维与管理效能的关系
透过系统性思维培养主管的四种能力

  • 练习:掌握力、分析力、决策力、应变力

第三章:系统性问题解决与决策程序

如何处理杂乱问题团
系统性问题解决的六步骤程序
理性决策思考程序四步骤程序
问题解决与决策程序的异同处

  • 案例分析

第四章:问题的定位与掌握

掌握问题的两阶段步骤:界定与衡量
如何定义问题的范围
衡量:问题有多严重?
如何准备一个好的问题描述

  • 案例与演练

第五章:分析问题的因果

分析因果的两阶段步骤
第一阶段:形成因果假设的四个步骤
如何看出原因之间的多元因果关系:要因收集、关联图、冰山图、形成假设情景案例讨论
第二阶段:检验因果关系的五种常用方式
日常工作案例练习

  • 案例练习

第六章:决策能力与应变能力

认识决策的本质与限制
理性的决策思考模式
常用决策工具:优序矩阵、力场分析、筹码分析、评估矩阵等
影响决策质量的关键因素
认识决策过程中的的常见陷阱
进行风险评估,确定风险要素
思考风险管理方案

  • 案例与演练

【讲师介绍】
林老师职业领导力培训师
心理学博士、上海交通大学、中国人民大学客座教授,北京大学企业管理案例研究中心、《北大商业评论》特聘专家,中国培训师网核心讲师团成员,国际职业经理人联合会中国区签约讲师、中国职业经理人培训学院、中国管理培训金业联盟签约讲师,京沪苏浙粤川等多家知名顾问机构首席讲师、签约顾问。
扎根企业及从事培训与咨询业二十多年,从技术人员晋阶至数千人中美合资企业董事总经理职位,并获市杰出青年及省科技进步奖之殊荣。

Frank邵人力资源管理专家
资深培训导师,同济大学EMBA,根据自己多年丰富的人力资源管理亲身经历,以及对人力资源管理各个??榈木罾斫?,总结出一套针对性极强的实战经验,近年来在培训与发展,人力资源经理的高阶技能培养等方面潜心研究,形成了自己独到的见解;在人力资源领域的实战课程备受客户推崇。
讲授风格幽默活泼,以务实的理论结合生动的实战案例分析,细节、实用,可操作性强,深受学员好评,被学员尊敬地誉为“真正从职业战场走出来的培训导师”


钱老师资深项目管理培训师
毕业于浙江大学,上海交通大学技术MBA,获国际权威的国际项目管理协会颁发的项目管理专家认证IPMP(International Project Management Professional),曾任四年某公司的中国专职高级顾问,从事培训已有多年。
担任过项目管理中的各种角色,从项目成员、项目经理到集团PMO的项目主管、事业部的项目总监及运营总监、集团运营的高级经理。钱老师熟悉项目流程和实际操作,对项目管理有着深刻的认识和理解。


沈凡(日本产业训练协会)授证讲师
MTP(日本产业训练协会)授证讲师,复旦大学MBA 、上海交通大学管理学院人力资源硕士、东南大学经济数学学士、曾任缤特力通讯科技亚太区人力资源总监,港资消费品公司—营销经理,20多年管理经验,善于将实务工作经验总结为理论,并将学术理论应用于实务问题的分析与解决 。
作品:《MTP中层生产主管管理技能培训》《问题分析与决策技术》培训光盘。


王国兴战略规划管理专家
台湾大学政治系毕业,日本产业训练协会(JITA)认证MTP合格优秀讲师,中华专案管理学会认证项目管理师,某500强企业长年顾问,美国查浦曼大学工商管理博士,毕业后从营业员做起,后升任营业处经理、人事主任、总经理特别助理、经营管理顾问暨人力资源总监。
对企业培训有深入的研究,并接受严格的职业顾问师培训、高级管理干部培训。丰富的教学经验,及对教学团队动力的掌握方法,营造出气氛活跃且教学成效良好的授课口碑,能为企业提供实战型的辅导。


朱宪领导力发展项目专家
南京大学管理学硕士,中国科技大学特聘讲座教授,江南大学社会学院管理系讲师,苏州电视台节目主持人,苏州广播电视报社编辑部副主任(主抓新闻深度报道)、江苏金腾华新集团历任人力资源负责人、企划总监,并受邀担任苏州广电总台《财富对话》栏目特别策划和嘉宾主持,与苏州工商界精英对话访谈。
作品:著有《打造高绩效团队》、《工作要有紧迫感》,光盘《如何做一名优秀的业务主管》。


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